Luino | 25 Giugno 2026

Liceo Sereni di Luino, confermata la certificazione Green School Classe A per il 2025-2026

Il liceo luinese ottiene nuovamente il prestigioso riconoscimento Green School grazie ai progetti dedicati ad acqua, biodiversità, rifiuti ed energia

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Il Liceo Sereni di Luino conferma, anche per l’anno scolastico 2025-2026, il proprio impegno nella promozione della sostenibilità ambientale attraverso la partecipazione attiva al programma Green School, iniziativa nazionale che supporta e certifica le scuole impegnate nell’educazione allo sviluppo sostenibile con un approccio concreto, trasformativo e orientato all’azione.

L’adesione al progetto ha coinvolto quattro classi dell’istituto, ciascuna impegnata su uno dei pilastri fondamentali del programma. La 1E ha lavorato sul tema dell’acqua, la 2E sulla biodiversità, la 4C sui rifiuti e la 5C sull’energia. Un percorso che ha visto studenti e insegnanti impegnati in attività di ricerca, sensibilizzazione e diffusione di buone pratiche ambientali.

A coordinare le attività sono stati i docenti Matteo Civitelli per la 1E, Edoardo Cossu per la 2E e le docenti referenti del progetto Lisa Lecchi, responsabile della 4C, ed Elena Porazzi, che ha seguito la 5C. Tutti i progetti realizzati sono consultabili nella sezione dedicata a Green School sul sito del liceo.

Al termine del percorso di valutazione, la commissione Green School ha assegnato al Liceo Sereni di Luino la prestigiosa certificazione di Classe A, riconoscimento che premia la qualità del lavoro svolto e l’impegno costante dell’istituto nella diffusione di una cultura della sostenibilità.

Particolare apprezzamento è stato espresso dai valutatori per le attività sviluppate sui pilastri dei rifiuti e della biodiversità, considerate particolarmente efficaci e significative per impatto educativo e qualità progettuale. È stata inoltre valorizzata la capacità di divulgazione e comunicazione delle iniziative, che ha consentito di estendere i benefici del progetto ben oltre i confini scolastici, coinvolgendo il territorio e la comunità.

Il riconoscimento ottenuto conferma come l’educazione ambientale, quando viene proposta attraverso esperienze pratiche e partecipative, possa generare un impatto concreto sia nella formazione degli studenti sia nella vita della comunità. Un risultato che premia il lavoro di docenti e ragazzi e che rappresenta un ulteriore stimolo a proseguire lungo il percorso intrapreso.

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