Pesa, conta, calcola, ripesa, riconta ricalcola. Non è affatto facile il percorso che conduce alla certificazione “Green School“, ma dallo scorso autunno gli alunni della scuola primaria dell’Educandato di Roggiano hanno lavorato con grande determinazione ed entusiasmo proprio in questa direzione.
Risparmio idrico e raccolta differenziata sono i due “pilastri” scelti, e da qui i bambini si sono impegnati nel monitorare l’uso dell’acqua corrente, in particolare contando gli sciacquoni nei bagni e pesando i rifiuti di ogni genere. In questo modo sono arrivati a comprendere, da un lato, che è possibile risparmiare acqua stando più attenti alla chiusura dei lavandini e mettendo una bottiglietta d’acqua nel serbatoio dei servizi igienici per ridurre la quantità utilizzata; dall’altro, il meticoloso lavoro di pesatura dei rifiuti ha portato gli alunni a scegliere di consumare merendine prive di confezione (“sballate”, come dicono loro), e di portare la borraccia per l’acqua, così da limitare sensibilmente l’uso della plastica.
Durante la giornata dello scorso venerdì, le lezioni tradizionali della scuola primaria sono state sospese per dare spazio a laboratori, attività ludico-didattiche, visione di filmati e dibattiti sul tema del rispetto ambientale. I piccoli della classe terza hanno inoltre presentato ai compagni più grandi della secondaria, di primo e secondo grado, il loro operato con l’intenzione di sensibilizzarli sulla riduzione e differenziazione dei rifiuti: passo fondamentale e alla portata di tutti per la difesa dell’ambiente.
Sebbene il cammino per la certificazione “Green School” sia appena iniziato, si può certamente affermare che il messaggio “Io ci tengo“, quello che da settembre echeggia a Roggiano quale motto dell’anno scolastico in corso, è arrivato forte e chiaro, e reso ancora più vigoroso dal senso di responsabilità dei più piccoli, testimoni di un impegno concreto e tenace.
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