La scuola dell’infanzia di Castelveccana si prepara ad accogliere famiglie e bambini con un open day in programma sabato 17 gennaio. L’iniziativa rappresenta un’occasione per conoscere da vicino la realtà educativa del territorio e per visitare una struttura che, nel corso del 2025, è stata interessata da importanti interventi di rinnovo.
L’open day si svolgerà in due fasce orarie, al mattino dalle 9.30 alle 13.00 e nel pomeriggio dalle 14.00 alle 17.00, consentendo alle famiglie di organizzare la visita in base alle proprie esigenze. Durante la giornata sarà possibile esplorare gli spazi interni ed esterni della scuola, recentemente rinnovati, e approfondire l’organizzazione delle attività educative.
Tra gli aspetti centrali della proposta educativa vi è l’attenzione alle necessità delle famiglie, grazie alla disponibilità di orari flessibili di pre e post asilo. Un servizio pensato per favorire la conciliazione tra tempi di lavoro e vita familiare, offrendo al tempo stesso un ambiente accogliente e strutturato per i bambini.
La scuola dell’infanzia di Castelveccana dispone inoltre della sezione Primavera, pronta ad accogliere i più piccoli a partire dai 2 anni. Questo percorso rappresenta un primo passo nel mondo scolastico, progettato per accompagnare gradualmente i bambini nelle prime esperienze educative e relazionali.
Il programma formativo si presenta articolato e variegato. Sono previsti laboratori Montessori, attività di inglese, yoga, musica, psicomotricità e teatro, oltre all’applicazione del metodo Bortolato e ad altre proposte educative pensate per stimolare le diverse competenze dei bambini.
Nel corso dell’open day sarà possibile incontrare le insegnanti, conoscere da vicino l’approccio educativo adottato e ricevere informazioni dettagliate sull’organizzazione della scuola e sulle attività proposte. Un momento di dialogo diretto pensato per accompagnare le famiglie nella scelta del percorso scolastico dei propri figli.
«L’appuntamento di sabato si propone quindi come un’opportunità per scoprire una realtà educativa rinnovata, radicata nel territorio e attenta alle esigenze dei bambini e delle loro famiglie», concludono dalla scuola.
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