All’ITEP “Galilei” di Laveno arriva il nuovo indirizzo in “Amministrazione, Finanza e Marketing”

Prenderà il via dal prossimo anno scolastico, e dunque da settembre, il nuovo corso di studi con indirizzo “Amministrazione, Finanza e Marketing” all’Itep “Galileo Galilei” di Laveno Mombello.

Con una durata di quattro anni (e non cinque), il progetto di sperimentazione dell’istituto lavenese è stato approvato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito e prevede un congruo numero di ore da dedicare all’apprendimento delle lingue comunitarie, l’avvio degli stage in azienda già a partire dal secondo anno di corso e l’introduzione di moduli specifici dedicati al public speaking e all’informatica finalizzati, rispettivamente, al potenziamento delle competenze comunicative e digitali degli studenti.

Nei quattro anni di percorso, spiegano dalla scuola, verranno incentivati: il consolidamento delle esperienze on the job; il potenziamento delle discipline STEM e delle ore dedicate ai Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento (PCTO); il processo di internazionalizzazione attraverso il conseguimento di certificazioni che attestino le competenze linguistico-comunicative in lingua straniera e l’apprendimento integrato dei contenuti formativi in lingua straniera (CLIL); la didattica laboratoriale; l’adozione di metodologie innovative. È anche previsto il coinvolgimento di docenti esperti provenienti dal mondo del lavoro.

Questo percorso permetterà di conseguire pertanto, al termine del quarto anno, un diploma equipollente a quello di licenza secondaria superiore quinquennale, garantendo altresì l’opportunità di un accesso anticipato al mondo dell’università o a quello del lavoro oppure proseguire il percorso in un ITS Academy.

Anche questo progetto, come quello ormai consolidato per la Legalità nelle scuole, dimostra il costante impegno dello storico istituto lavenese per l’avvenire dei giovani, in una missione educativa costante e poliedrica in grado di aprire al giovane studente, ricorrendo alla flessibilità didattica e organizzativa, alla didattica laboratoriale, all’adozione di metodologie innovative e al rafforzamento dell’utilizzo in rete di tutte le risorse disponibili, uno sguardo il più ampio possibile sul proprio futuro.