Giunti alla metà di dicembre, siamo ormai vicini al periodo dell’anno dedicato alle iscrizioni dei ragazzi e delle ragazze che dal prossimo anno frequenteranno l’Istituto Comprensivo “B. Luini” di Luino. Le famiglie potranno esprimere la propria scelta dal 4 al 28 gennaio.
Molti genitori, infatti, stanno approfittando delle opportunità di informazione offerte dagli Open day organizzati in queste settimane dai diversi Istituti comprensivi del territorio. Il prossimo appuntamento è per domani, sabato 18 dicembre, a partire dalle ore 10, online e riguarda i plessi di Luino, Maccagno e Dumenza.
E così, anche per il prossimo anno scolastico la scuola secondaria di 1° grado, con sede a Luino, garantirà l’attivazione di una sezione a tempo prolungato.
Per conoscere meglio questa realtà, abbiamo posto alcune domande a tre docenti dell’Istituto.
Professoressa Roberta Corsini, può spiegarci com’è articolato l’orario scolastico nella sezione a tempo prolungato?
I ragazzi frequentano un orario scolastico articolato in 36 ore, di cui 33 sono di lezione e 3 di mensa. Nelle giornate di lunedì, martedì e giovedì la campanella suona alle 15.50, mentre nelle giornate di mercoledì e venerdì le lezioni terminano alle 13.50. Nel pomeriggio di lunedì, dopo la mensa, sono previste due ore di lezione curricolare dalle 13.50 alle 15.50. Per esempio, quest’anno, il lunedì la classe svolge due ore di Tecnologia.
E nei pomeriggi di martedì e di giovedì?
Io insegno italiano e il martedì la classe svolge con me le due ore di laboratorio pomeridiano. Io punto sullo svolgimento dei compiti assegnati al mattino e permetto agli alunni di collaborare e di aiutarsi, magari divisi in piccoli gruppi e sempre nel rispetto delle normative anti-Covid. Inoltre, fornisco loro delle indicazioni sul metodo di studio e cerco di supportarli nello svolgimento di compiti anche di altre materie, non solo di italiano.
Nel pomeriggio di giovedì il laboratorio è gestito dalla professoressa Daniela Maiorano, docente di Matematica e Scienze. Quali attività svolgono gli alunni?
Sto dedicando le due ore di laboratorio pomeridiano allo svolgimento di laboratori pratici riguardanti l’approfondimento di alcuni contenuti delle mie discipline. Di fatto i ragazzi mettono in pratica nel pomeriggio quanto hanno appreso al mattino in forma teorica. Abbiamo realizzato attività pratiche ed esperimenti riguardanti molteplici argomenti: per fare solo alcuni esempi, ho chiesto ai ragazzi di individuare il baricentro di un corpo, di effettuare delle misurazioni di velocità oppure di lavorare sul concetto di area geometrica con l’ausilio di Tangram. Potrei fare, comunque, molti altri esempi e devo dire che il tempo non basta mai, quando si svolgono queste attività, che risultano sempre stimolanti e coinvolgenti per il gruppo-classe.
Infine, un’ultima domanda al professor Fabio Lucioli, vicepreside dell’Istituto e già insegnante di Tecnologia nella sezione a tempo prolungato: perché la scelta del tempo prolungato deve essere presa in considerazione dalle famiglie?
Per l’articolazione dell’orario scolastico il tempo prolungato può certamente offrire delle occasioni di valorizzazione delle potenzialità e dei talenti dei singoli alunni, che possono emergere anche nelle attività svolte all’interno dei laboratori. Consente inoltre alle famiglie e agli stessi studenti una migliore organizzazione delle ore pomeridiane, lasciando ai ragazzi più tempo libero dai compiti, che può essere dedicato ad attività extrascolastiche sportive o di altra natura. Auguro a tutte le famiglie una scelta serena, consapevole che il passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria sia un momento delicato e sempre importante nel percorso di crescita di ognuno.
Per ulteriori informazioni e chiarimenti, la dirigenza e gli uffici di segreteria sono a disposizione. È possibile inviare una mail all’indirizzo istituzionale vaic82100a@istruzione.it o consultare il sito internet della scuola https://www.bluini.edu.it/.
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